Rencana Anggaran Biaya (RAB) Rehabilitasi Ruang Kelas merupakan dokumen penting yang digunakan sekolah untuk menghitung kebutuhan biaya dalam memperbaiki ruang belajar. Dokumen ini menjadi acuan utama bagi pihak sekolah, konsultan perencana, hingga penyedia jasa konstruksi agar pekerjaan rehabilitasi berjalan sesuai standar dan tidak melebihi anggaran. Dengan penyusunan RAB yang tepat, sekolah dapat memastikan bahwa setiap kegiatan perbaikan benar-benar efektif dan tepat sasaran.

Langkah pertama dalam penyusunan RAB Rehabilitasi Ruang Kelas adalah melakukan survei kondisi bangunan. Survei ini dilakukan untuk mengetahui bagian mana saja yang mengalami kerusakan, seperti plafon yang jebol, dinding retak, kusen lapuk, atau lantai yang perlu diganti. Hasil survei tersebut menjadi dasar untuk menentukan jenis pekerjaan yang diperlukan serta volume pekerjaannya. Semakin detail data yang diperoleh, semakin akurat estimasi biaya yang akan tercantum dalam RAB.

Setelah survei, penyusun RAB mulai membuat daftar pekerjaan rehabilitasi yang terdiri dari pekerjaan persiapan, perbaikan struktural, perbaikan arsitektural, hingga finishing. Contohnya mencakup pembongkaran bagian yang rusak, pemasangan keramik baru, pengecatan dinding, perbaikan atap, hingga penggantian pintu dan jendela. Setiap item pekerjaan harus disertai rincian volume agar dapat dihitung nilai total biaya secara tepat.

Tahap berikutnya adalah menentukan harga satuan setiap pekerjaan. Harga ini bisa merujuk pada standar pemerintah daerah, harga satuan kota (HSK), atau survei harga pasar terbaru. Penentuan harga satuan sangat penting karena akan memengaruhi total anggaran keseluruhan. Pada umumnya, penyusun RAB juga memasukkan biaya tenaga kerja serta kebutuhan bahan bangunan secara lengkap agar tidak terjadi kekurangan selama proses rehabilitasi berlangsung.

Selain perhitungan biaya material dan tenaga kerja, RAB yang baik juga harus mempertimbangkan biaya tambahan seperti biaya alat, biaya mobilisasi, serta contingency atau cadangan biaya. Hal ini penting untuk mengantisipasi perubahan kondisi lapangan yang bisa menambah volume pekerjaan. Dengan adanya contingency, proses rehabilitasi dapat tetap berjalan tanpa hambatan anggaran.

Ketika seluruh komponen biaya telah dihitung, penyusun RAB menyusun total anggaran yang menjadi dasar pengajuan ke pihak terkait, seperti Dinas Pendidikan atau pengelola dana bantuan. RAB yang lengkap dan jelas akan memudahkan proses verifikasi serta mempercepat persetujuan pendanaan rehabilitasi ruang kelas.

Dengan penyusunan RAB Rehabilitasi Ruang Kelas yang sistematis, transparan, dan akurat, sekolah dapat melaksanakan perbaikan ruang belajar secara efektif. Ruang kelas yang baik tentu berpengaruh besar terhadap kenyamanan belajar siswa dan peningkatan mutu pendidikan secara keseluruhan.